La NASA ha annunciato i vincitori della 30a edizione della Human Exploration Rover Challenge il 22 aprile, con la Parish Episcopal School di Dallas, che ha vinto il primo posto nella divisione delle scuole superiori, e l’Università dell’Alabama a Huntsville, che ha conquistato il titolo di college/università.
L’annuale competizione ingegneristica – una delle sfide più longeve della NASA – ha tenuto il suo evento conclusivo il 19 e 20 aprile presso lo US Space & Rocket Center. Di seguito l’elenco completo dei vincitori del premio 2024:
Divisione delle scuole superiori
Primo posto: Parish Episcopal School, Dallas
Secondo posto: Academy of Arts, Careers and Technology, Reno, Nevada
Terzo posto: Escambia High School, Pensacola, Florida
Divisione College/Università
Primo posto: Università dell’Alabama a Huntsville
Secondo classificato: Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Repubblica Dominicana
Terzo posto: Campbell University, Buies Creek, Carolina del Nord
Premio Ingegno
Università della Florida occidentale
Premio Fenice
Divisione delle scuole superiori: East Central High School, Moss Point, Mississippi
Divisione college/università: North Dakota State University
Premio Sfida di compito
Divisione delle scuole superiori: Erie High School, Erie, Colorado
Divisione college/università: South Dakota School of Mines and Technology, Rapid City, South Dakota
Premio per la revisione del progetto
Divisione delle scuole superiori: Parish Episcopal School, Dallas
Divisione college/università: Università dell’Alabama a Huntsville
Premio peso piuma
Scuola di Design della Rhode Island, Providence, Rhode Island
Premio per la sicurezza
Divisione delle scuole superiori: NPS International School, Singapore
Divisione College/Università: Instituto Especializado de Estudios Superiores Loyola, San Cristobal, Repubblica Dominicana
Premio Crash e Burn
Gruppo di istituzioni KIET, Delhi-NCR, India
Premio Jeff Norris e Joe Sexton Memorial Pit Crew
Divisione delle scuole superiori: Erie High School, Erie, Colorado
Divisione college/università: Campbell University, Buies Creek, Carolina del Nord
Premio Spirito di squadra
Istituto Tecnologico di Santo Domingo, Repubblica Dominicana
Premio per la prestazione più migliorata
Divisione delle scuole superiori: Scuola Jesco von Puttkamer, Lipsia, Germania
Divisione College/Università: Universidad Católica Boliviana – San Pablo, La Paz, Bolivia
Premio per i social media
Divisione delle scuole superiori: Bledsoe County High School, Pikeville, Tennessee
Divisione College/Università: Universidad de Piura, Perù
Premio per l’impegno STEM
Divisione delle scuole superiori: Princess Margaret Secondary School, Surrey, British Columbia
Divisione college/università: Trine University, Angola, Indiana
Premio Educatore Artemide
Sadif Safarov dell’Università Tecnica di Istanbul, Turchia
Esordiente dell’anno
Kanakia International School, Mumbai, India
Più di 600 studenti con 72 squadre provenienti da tutto il mondo hanno partecipato alla celebrazione del trentesimo anniversario dell’HERC come competizione della NASA. Le squadre partecipanti rappresentavano 42 college e università e 30 scuole superiori provenienti da 24 stati, dal Distretto di Columbia, da Porto Rico e da altre 13 nazioni di tutto il mondo. Alle squadre sono stati assegnati punti in base alla percorrenza di un percorso a ostacoli di mezzo miglio, alla conduzione di sfide di compiti specifici della missione e al completamento di molteplici revisioni di sicurezza e progettazione con gli ingegneri della NASA.
“Questa sfida di progettazione studentesca incoraggia la prossima generazione di scienziati e ingegneri a impegnarsi nel processo di progettazione fornendo concetti innovativi e prospettive uniche”, ha affermato Vemitra Alexander, responsabile delle attività HERC per l’Office of STEM Engagement della NASA a Marshall. “Mentre celebriamo il 30° anniversario della sfida, HERC porta avanti anche l’eredità della NASA di fornire esperienze preziose agli studenti che potrebbero essere responsabili della pianificazione delle future missioni spaziali, comprese le missioni con equipaggio verso altri mondi”.
HERC è una delle otto Artemis Student Challenge della NASA che riflette gli obiettivi del programma Artemis, che mira a portare la prima donna e la prima persona di colore sulla Luna, stabilendo al tempo stesso una presenza a lungo termine per la scienza e l’esplorazione. La NASA utilizza tali sfide per incoraggiare gli studenti a perseguire titoli e carriere nei campi della scienza, della tecnologia, dell’ingegneria e della matematica.
L’HERC è gestito dall’Ufficio regionale sud-orientale della NASA per l’impegno STEM a Marshall. Dalla sua nascita nel 1994, più di 15.000 studenti hanno partecipato all’HERC, molti dei quali ex studenti ora lavorano alla NASA o nel settore aerospaziale.
