ANCONA – Hanno disegnato, illustrato e presentato i loro giocattoli alla Confindustria di Ancona: di alcuni sono figli scuole medie delAnconetanolo ripeteremo domani con i bambini di altre scuole, questa volta elementare. Si chiama l’iniziativa Eureka! Lavori!Iniziativa e concorso promossi a livello nazionale dall’ Federmeccanica con il patrocinio di Miur e seguito nella zona ormai da molti anni Gruppo Giovani Confindustria Ancona. Oggi, giovedì 9 maggio e domani venerdì 10, la sede di Confindustria Ancona ha aperto le porte a circa 250 alunni delle scuole della provincia di Ancona per presentare i progetti realizzati nell’ambito del concorso. Ad Ancona ci sono cinque scuole presenti questa mattina a Confindustria Ancona, e dodici in tutti i progetti: l’IC Rossini, secondaria Colocci di San Marcello, con la 3C e i progetti Prendi la spazzatura, Supertreno E Pescare il pescel’IC Grazie Tavernelle, secondaria Marconi di Ancona con la 2A e il progetto Gnoballla 2B e Missione di riciclaggio e 2a edizione e Cattura i piratil’IC Pinocchio Montesicuro secondaria Montesicuro di Ancona, con le 2AM con La catapulta di Odinol’IC Pinocchio Montesicuro secondaria Pinocchio di Ancona con la 2B e La catapulta dell’amore E Pistola per aereo di cartal’IC Falconara centro-secondario Caio Giulio Cesare di Falconara con la 2A e Cattura il Grinch, L’acrobata distratto E Aiuto, la scuola sta bruciando! Domani le scuole primarie Pergolesi di Monsano, Verdi di San Marcello, Allegretto Di Nuzio di Fabriano, Verdi di Loreto e Don Milani di Ancona.
«Per la prima volta, dopo tanti anni che portiamo avanti questo entusiasmante progetto – ha detto Annalaura Perini, delegata alla formazione di Confindustria Ancona e referente per Sifa Technology – abbiamo deciso di dedicare due giorni alla presentazione dei progetti, anziché concentrare tutto in una sola mattinata. La risposta è stata così alta che abbiamo scelto di dare voce a tutti i bambini e ragazzi che si sono impegnati con tanto entusiasmo per la realizzazione dei progetti. Anche quest’anno abbiamo creduto molto in questo progetto e le scuole ci hanno seguito con grande entusiasmo perché c’è una richiesta sempre maggiore di attività che uniscano davvero conoscenze e competenze ed Eureka ci riesce perfettamente. Inoltre, durante l’evento, abbiamo anche previsto momenti per parlare dell’avvio di un’impresa, della sua struttura e della valorizzazione delle attitudini nel sistema impresa, modulando ovviamente le metodologia in base all’età degli studenti. In tal modo cerchiamo di rendere gli dei più accessibili temi importanti che spesso vengono ignorati per lungo tempo, a volte fino alle prime esperienze di tirocinio”.
Le schede di valutazione del progetto per bambini hanno tenuto conto del giocattolo come idea, della creatività, dell’estetica, della mobilità e della giocabilità, del diario e della pubblicità che dovevano creare, tenendo conto dell’accuratezza e dello slogan pubblicitario, e della presentazione del giocattolo e il lavoro svolto, con il coinvolgimento fattivo di tutti i bambini del gruppo durante le diverse fasi del progetto. Grande il coinvolgimento dei tanti bambini presenti, ma anche degli insegnanti. «Sosteniamo volentieri queste esperienze perché coinvolgono i nostri studenti – Carmina Laura Giovanna Pinto, Ufficio scolastico regionale delle Marche – e sono realtà che rispondono agli obiettivi di sviluppo delle competenze STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica, ndr) e anche delle competenze Steam (che comprendono arte e discipline umanistiche, quindi creatività, collaborazione e comunicazione, ndr), visto e considerato la creatività di queste opere. Possiamo solo sostenere queste attività che sviluppano competenze come risoluzione dei problemi, la capacità di parlare in pubblico, tutte competenze che anche l’Europa ci chiede. Ringraziamo Confindustria che permette a questi ragazzi di cimentarsi in queste esperienze che sono molto formative, anche per i nostri docenti che sperimentano approcci didattici innovativi. I ragazzi sono entusiasti, hanno la possibilità di esprimere tutta la loro creatività e sperimentare strumenti semplici con cui organizzare il proprio pensiero e mettersi in gioco, anche come digital maker.”
Per realizzare i loro progetti, i bambini avevano a disposizione un kit contenente una serie di materiali, e dovevano solo seguire due regole: il giocattolo deve muoversi e deve essere frutto della loro creatività. Il tema assegnato quest’anno è stato “La Meccanica”. Il progetto vincitorealla fine della mattinata, questo è stato il risultato Cattura il Grinch della classe 2A scuola Caio Giulio Cesare, Istituto Comprensivo di Falconara. Ai vincitori un biglietto gratuito per il Labirinto di Hort e una visita al Clementoni. Per tutte le classi partecipanti: materiale di cancelleria fornito dalla società Incall. Componenti di giuria: Silvia Fioroni, Confindustria Ancona, Carmen D’Amico, azienda Clementoni, Carmina Laura Giovanna Pinto, Ufficio scolastico regionale delle Marche, e Romana Romagnoli, rappresentante Aif, Associazione Insegnanti di Fisica.
