il nuovo progetto della scuola estiva Telt – .

il nuovo progetto della scuola estiva Telt – .
il nuovo progetto della scuola estiva Telt – .

La prevenzione sanitaria viaggia in treno, lungo i binari delAvellino-Rocchetta. Non più solo un percorso turistico – anche la gita di ieri a Taurasi è stata un successo – ma una nuova e importante funzione per le comunità attraversate dagli antichi tracciati.

Il progetto si chiama “Treno Dottore” e potrebbe essere raggiunto in breve tempo. Il progetto è ambizioso: un treno sanitario, quindi, che sfrutti le linee ferroviarie inutilizzate per portare il servizio sanitario alle popolazioni che vivono lungo la ferrovia. Questa l’idea del “Doctor Train”, vincitore della summer school della Telt, la società italo-francese responsabile della realizzazione del tratto transfrontaliero della Torino-Lione. La scuola, intitolata al primo direttore generale della Telt, Mario Virano, scomparso un anno fa, nasce insieme al Collège des Ingénieurs.

by Nicolo Caruso, Davide Centin, Alessandro Chionne and Jonathan Di Paola hanno immaginato un modo per sfruttare le infrastrutture esistenti, senza quindi generare nuovo consumo di suolo, per offrire un servizio in aree periferiche riducendo al contempo l’uso dell’auto. Hanno puntato sulla ferrovia storica, la Avellino-Rocchetta Sant’Antonio che unisce Campania e Puglia: l’idea è un treno di medici che, attraverso fermate fisse con una programmazione settimanale, raggiunga la popolazione locale con prestazioni mediche erogate direttamente a bordo del treno. il progetto sarà presentato in un evento alla presenza di manager di aziende internazionali impegnate nella realizzazione della tratta transfrontaliera della Torino-Lione.

«Progetti presentati durante la summer school – sottolinea il vice direttore generale di Telt, Manuela Rocca – sono andati oltre le nostre aspettative: i ragazzi hanno dimostrato di aver capito che progettare significa anche pensare fuori dagli schemi, unendo concretezza e creatività. Ed è questa l’eredità dell’architetto Virano che vorremmo trasmettere anche alle nuove generazioni”.

Pietro Mitrione, promotore di InLocoMotivi, che da anni lavora per la riconversione della pista, si dice entusiasta di questa iniziativa. E grazie a lui e all’associazione è stato rimesso in moto lo storico percorso. Ora la Avellino-Rocchetta Sant’Antonio è un punto di riferimento per la Fondazione di Ferrovie dello Stato. “Anche questo progetto – sottolinea Mitrione – dimostra che avevamo ragione, quando anni fa cercammo di non far morire questa realtà. La nostra non è stata follia, ma la consapevolezza che la tratta può e deve essere riattivata, anche come mezzo di trasporto tradizionale. Questa nuova ed interessante idea ne è un’ulteriore conferma”.

Mitrione spinge per altre iniziative. «Possiamo organizzare subito treni didattici per far conoscere il nostro territorio, angoli nascosti dell’Irpinia che si possono scoprire solo a bordo del treno. Un’occasione per raccontare alle giovani generazioni che la provincia custodisce una serie di tesori”. I progetti presentati alla Telt summer school sono stati tutti innovativi, oltre al “Doctor Train”, che ha conquistato tutti.

Gli altri team hanno proposto un piano per incoraggiare l’uso della ferrovia tra Torino e Milano, producendo energia pulitauna tuta innovativa con sensori di allarme in tempo reale per la protezione dei lavoratori del sottosuolo e un robot per la purificazione dell’aria dal PM10 nelle aree di costruzione urbana. Nel corso di due settimane, i venti partecipanti, giovani under 30 con background diversi (ingegneria, scienze internazionali e politiche, architettura), hanno sviluppato le loro soluzioni attraverso un processo di design thinking: partendo da uno specifico problema proposto, hanno svolto attività la ricerca approfondita sul tema, è passata alla progettazione di diverse soluzioni, arrivando al progetto finale attraverso fasi di validazione con il supporto diretto degli esperti del team College des Ingénieurs, lato innovazione, e di Telt, lato infrastrutture . Allo stesso tempo, gli studenti hanno assistito a lezioni tenute da esperti, docenti e professionisti di diversi settori su temi chiave legati allo sviluppo delle grandi infrastrutture.

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La mattina

 
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