In prossimità del solstizio d’estate, che quest’anno cadrà nella notte di giovedì 20 giugno, il Planetario di Caserta riprende le tradizionali aperture gratuite. Infatti, per venerdì 21 giugno, alle 19 e alle 20.15, sono previste due visite (una replica dell’altra) con ingresso gratuito (massimo 50 persone per turno) e prenotazione obbligatoria da questo link.
Protagonisti assoluti dell’evento saranno gli studenti della classe 4 O (scienze applicate) dell’Istituto “A. Diaz” del Liceo Scientifico di Caserta. Metà della classe (a turno) guiderà la visita al museo. 10 studenti racconteranno (a turno) nella cupola i 5 brevi moduli di spettacolo costruiti su buchi neri, pulsar, vita oltre la Terra, meccanica celeste, paradossi. L’evento rappresenterà infatti la conclusione del progetto PCTO “Planetario”.
“I PCTO (Percorsi di Competenze Trasversali e Orientamento, già Alternanza Scuola Lavoro) sono percorsi formativi obbligatori per tutti gli studenti delle scuole secondarie – ricorda Pietro Di Lorenzo, docente del liceo ‘Diaz’ e responsabile del servizio educativo del Planetario – e sono vissuti come un’inutile costrizione che troppo spesso vede gli studenti partecipi come passivi ascoltatori/spettatori di azioni, frustrandone curiosità e inclinazioni personali, dopo una prima parte di formazione comune a tutta la classe su temi di museologia e gestione museale, ha deciso di lasciare a ciascuno la scelta del percorso tra la comunicazione dell’esposizione museale del Planetario all’esterno della cupola e l’ideazione, progettazione ed esecuzione in narrazione dal vivo di un modulo di spettacolo in cupola”.
“La narrazione del percorso museale è stata ulteriormente articolata in tre azioni”, spiega la professoressa Carla Bassarello, docente presso l’ISISS “Buccini-Ferraris” di Marcianise ed educatrice-narratrice del Planetario per 7 anni. E aggiunge: “Tutti hanno sperimentato la comunicazione dal vivo accogliendo i visitatori, assistendoli e guidandoli nell’esplorazione interattiva del nostro percorso museale. Alcuni hanno privilegiato la comunicazione digitale per i social media preparando post (con audio e immagini) su contenuti scientifici legati alla collezione museale. 6 studenti hanno scelto di migliorare la comunicazione acquisendo competenze speciali per l’inclusione”.
L’azione rientra (a costo zero per il bilancio) nel progetto PNRR Planetario finanziato dal Ministero dei Beni Culturali e realizzato dal Comune di Caserta.
