Torino, Italia – 12 maggio 2024 – Il Learning Sciences Institute (LSi), centro di ricerca dell’Università di Foggia, coordinato da prof. Giusi Antonia TotòProfessore ordinario di Didattica e Pedagogia Speciale e delegata del Rettore alla Formazione degli insegnanti e alla Formazione Continua, nonché delegata all’Orientamento, domenica 12 maggio 2024 ha portato il suo impegno per l’inclusione al Salone Internazionale del Libro di Torino, ospite presso lo stand della Puglia regione.
L’evento è stato un trionfo di idee, discussioni e azioni concrete per promuovere una cultura di uguaglianza e diversità.
“Sono incredibilmente orgoglioso del ruolo che l’istituto di Scienze dell’Apprendimento ha assunto presso l’Università di Foggia nel promuovere una cultura dell’inclusione. L’impegno che abbiamo dimostrato alla recente Fiera del Libro di Torino riflette i valori fondamentali che guidano la nostra istituzione: diversità, uguaglianza e accessibilità. La Fiera del Libro è stato un evento significativo per mostrare il nostro impegno concreto verso l’inclusione attraverso una serie di iniziative e progetti dedicati. È stata un’occasione unica per dimostrare che la nostra università non solo abbraccia la diversità, ma la celebra attivamente. Per noi questi valori non sono semplici slogan, ma principi che informano ogni aspetto della nostra missione accademica e sociale. Continueremo a sostenere iniziative che promuovano una società più inclusiva e accogliente per tutti. È un impegno che definisce chi siamo e in cosa crediamo profondamente”, queste le parole del Magnifico Rettore dell’Università di Foggia, l’ prof. Lorenzo lo Muzio.
Con passione e determinazione, il Il prof. Totò hanno ribadito che il loro impegno per l’inclusione non è una semplice teoria, ma un obiettivo concreto che mira a creare un impatto tangibile nella vita delle persone: “La partecipazione al Salone Internazionale del Libro di Torino è stata un’occasione straordinaria per l’Istituto di Scienze dell’Apprendimento dell’Università di Foggia. In un contesto così ricco di idee e stimoli culturali, abbiamo potuto condividere la nostra visione e il nostro impegno per promuovere una cultura dell’inclusione. La presentazione del libro “Per una cultura dell’inclusione” e i laboratori interattivi sono stati momenti intensi di confronto e riflessione. Abbiamo avuto l’opportunità di incontrare giovani e bambini appassionati e motivati, persone desiderose di fare la differenza nella vita di chi vive situazioni di svantaggio ed emarginazione. Come docente di Didattica e Pedagogia Speciale, sono convinto che l’inclusione non sia solo un obiettivo da raggiungere, ma un continuo percorso di apprendimento e adattamento. Il lancio del Learning Inclusion Award è stata un’ulteriore conferma del nostro impegno nel creare un mondo più inclusivo e accessibile per tutti. Questa piattaforma costituirà un importante punto di riferimento per condividere buone pratiche, ispirare azioni concrete e promuovere una cultura dell’accoglienza e della diversità. Ringrazio tutti coloro che hanno contribuito al successo di questa giornata e invito chiunque condivida la nostra missione a unirsi a noi nel nostro viaggio verso un futuro più inclusivo e solidale”.
La giornata ha visto la presentazione del libro “Per una cultura dell’inclusione”, un volume che non è solo una raccolta di teorie, ma un’invocazione pratica per un mondo più inclusivo. Attraverso illuminanti casi di studio, riflessioni critiche e strategie innovative, il libro offre un quadro completo di come rendere l’inclusione una realtà tangibile in tutti gli aspetti della vita contemporanea.
Ma non si trattava solo di parole stampate su carta. Il Learning Sciences Institute ha offerto ai visitatori della Mostra due coinvolgenti laboratori: “Che musica leggi?” e “Ti racconto l’Utopia”. Queste esperienze interattive hanno permesso ai partecipanti di esplorare, attraverso l’arte, la musica e la narrazione, le sfide e le possibilità dell’inclusione sociale e culturale.
“Vogliamo andare oltre le parole e trasformare le nostre idee in azioni che rendano il mondo un luogo più inclusivo“, ha affermato con fervore prof. Luigi Traetta, associato di Didattica e Pedagogia Speciale, che ha poi sottolineato l’importanza della Fiera Internazionale del Libro di Torino come luogo straordinario per condividere la propria visione e costruire nuove collaborazioni. “In questo contesto stimolante, abbiamo potuto incontrare persone affini e lavorare insieme per sviluppare strategie e progetti concreti che promuovono l’inclusione attraverso la cultura e la letteratura“, ha aggiunto con entusiasmo, concludendo che la partecipazione a eventi come questo non solo rafforza il loro impegno, ma offre anche un’opportunità unica per concretizzare idee e costruire un futuro più inclusivo per tutti.
Tuttavia, il momento clou dell’evento è stato il lancio ufficiale della piattaforma Learning Inclusion Award (LIA). Questa rivoluzionaria piattaforma digitale mira a raccogliere esperienze, storie di successo e stimoli culturali che promuovano l’inclusione in tutte le sue forme. LIA non è solo un archivio, ma un catalizzatore di azioni concrete per costruire una società che accolga e celebri la diversità.
L’istituto Learning Sciences ringrazia calorosamente tutti coloro che hanno contribuito al successo di questo evento, compresi i visitatori che hanno partecipato attivamente e si sono impegnati a promuovere l’inclusione nella loro vita quotidiana.
Per maggiori informazioni sulla piattaforma Learning Inclusion Award e sulle attività dell’istituto Learning Sciences vi invitiamo a visitare il nostro sito e a seguire i nostri canali social.
